
APRENDER DEBE SER DIVERTIDO
En nuestro centro buscamos la mejor atención para nuestros pequeños, siempre partiendo de nuestros pilares básicos: cercanía, familiaridad y diversión.
Llevamos a cabo una educación individualizada con un Proyecto Educativo centrado en que los alumnos/as piensen de manera creativa y crítica.
ACTUALIDAD Y NOVEDADES…
2023- Enero «Matriculación Curso 2023/2024»
¿Tu peque nació en 2020? Ha llegado el momento de
2022- Noviembre «PDC»
En el siguiente enlace podéis consultar el plan digital de
2022- Noviembre «Menú comedor escolar»
En los siguientes enlaces tenéis a vuestra disposición los menús
2022- Noviembre «Información elecciones consejo escolar»
El próximo miércoles 23 de noviembre, se celebrarán las elecciones
CLASES CURSO 2022/2023 INFANTIL Y PRIMARIA


OBJETIVOS GENERALES EDUCACIÓN INFANTIL
La educación infantil contribuirá a desarrollar en las niñas y niños las capacidades que les permitan:
1. Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias.
2. Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
3. Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.
4. Desarrollar sus capacidades afectivas.
5. Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
6. Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
7. Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.”
INFANTIL 5 AÑOS
TUTORA: Mª del Rosario Vizcaíno Alfaro
INFANTIL 4 AÑOS
TUTORA: Elisa De la Torre Méndez
INFANTIL 3 AÑOS
TUTORA: Laura Martínez López

OBJETIVOS GENERALES EDUCACIÓN PRIMARIA
a) Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía y respetar los derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad democrática.
b) Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y de responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje, y espíritu emprendedor.
c) Adquirir habilidades para la prevención y para la resolución pacífica de conflictos, que les permitan desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar y doméstico, así como en los grupos sociales con los que se relacionan.
d) Conocer, comprender y respetar las diferentes culturas y las diferencias entre las personas, la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres y la no discriminación de personas con discapacidad.
e) Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana y, si la hubiere, la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma y desarrollar hábitos de lectura.
f) Adquirir en, al menos, una lengua extranjera la competencia comunicativa básica que les permita expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse en situaciones cotidianas.
g) Desarrollar las competencias matemáticas básicas e iniciarse en la resolución de problemas que requieran la realización de operaciones elementales de cálculo, conocimientos geométricos y estimaciones, así como ser capaces de aplicarlos a las situaciones de su vida cotidiana.
h) Conocer los aspectos fundamentales de las Ciencias de la Naturaleza, las Ciencias Sociales, la Geografía, la Historia y la Cultura.
i) Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las Tecnologías de la Información y la Comunicación desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran.
j) Utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas e iniciarse en la construcción de propuestas visuales y audiovisuales.
k) Valorar la higiene y la salud, aceptar el propio cuerpo y el de los otros, respetar las diferencias y utilizar la educación física y el deporte como medios para favorecer el desarrollo personal y social.
l) Conocer y valorar los animales más próximos al ser humano y adoptar modos de comportamiento que favorezcan su cuidado.
m) Desarrollar sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás, así como una actitud contraria a la violencia, a los prejuicios de cualquier tipo y a los estereotipos sexistas.
n) Fomentar la educación vial y actitudes de respeto que incidan en la prevención de los accidentes de tráfico.
1º DE PRIMARIA
TUTOR: Ramón Sotos Cifuentes
2º DE PRIMARIA
TUTORA: Susana Leal Moreno
3º DE PRIMARIA
TUTOR: Víctor Cuesta Montero
4º DE PRIMARIA
TUTORA: Mª José Ramírez González
5º DE PRIMARIA
TUTOR: Carlos Sotos Cifuentes
6º DE PRIMARIA
TUTOR: Juan Conejero Navarro